いろいろな研究者からサンプルが送られて来ます。良い結果を出しているところはやはり元素分析をよく理解されていて、再結晶や乾燥を理想的に行って元素分析が学生の教育に組み込まれていると感じます。結果が良かった場合にみんなで
喜び合ったという連絡が来ますが、こういう喜びのあることに関係していると
思うと分析者も張り合いがでて単純な作業も続けることが出来るのです。しかし
再結晶や十分な乾燥でも合わない場合もあります。そういう場合の解決方法を提案したいと思います。